在學(xué)校復(fù)學(xué)復(fù)課過(guò)程中,，應(yīng)做好哪些疫情防控工作？

 

新冠疫情防控進(jìn)入常態(tài)化以后,，經(jīng)濟(jì)社會(huì)生活秩序和學(xué)校復(fù)學(xué)復(fù)課正在全面加強(qiáng)推進(jìn),。大范圍的復(fù)學(xué)復(fù)課在一定程度上加大了疫情傳播風(fēng)險(xiǎn)和防控工作的難度，對(duì)于常態(tài)化的防控工作是一次大考,，也是一次壓力的測(cè)試,。

 

為了做好學(xué)校的復(fù)學(xué)復(fù)課，國(guó)家衛(wèi)健委和教育部聯(lián)合出臺(tái)了大專(zhuān)院校,、中小學(xué)校和包括托幼機(jī)構(gòu)的疫情防控技術(shù)方案,。出臺(tái)這些技術(shù)方案的目的，就是為了指導(dǎo)學(xué)校全面的復(fù)學(xué)復(fù)課,。同時(shí),，兩個(gè)部門(mén)又召開(kāi)了視頻會(huì)，進(jìn)一步推動(dòng)防控措施的落實(shí),。在學(xué)校復(fù)學(xué)復(fù)課的過(guò)程中,，應(yīng)該做好以下幾方面的工作：

 

首先，建立協(xié)作機(jī)制,，完善防控制度,。醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)和教育部門(mén)尤其是學(xué)校加強(qiáng)溝通協(xié)調(diào),，要形成“點(diǎn)對(duì)點(diǎn)”的協(xié)作機(jī)制，指導(dǎo)學(xué)校制定疫情防控工作方案,，學(xué)校應(yīng)急處置預(yù)案和一系列的防控工作制度,，確保各項(xiàng)防控措施能夠落實(shí)到位。

 

二是學(xué)校要對(duì)老師和學(xué)生開(kāi)展健康監(jiān)測(cè),，做好人員管控,。尤其是對(duì)于班級(jí)做好晨午檢制度，每天上午下午做好學(xué)生的缺課登記,，要對(duì)學(xué)生做一些癥狀檢查,，比如測(cè)體溫，觀察孩子們有沒(méi)有可疑的癥狀,，要加強(qiáng)對(duì)缺課孩子的管理,，嚴(yán)禁一些有癥狀的孩子帶病上課。在學(xué)校復(fù)學(xué)復(fù)課的過(guò)程中,，要控制聚集性活動(dòng)和校內(nèi)人員的密度,，孩子們之間要保持安全的防護(hù)距離。

 

三是加強(qiáng)學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生治理,。尤其是要加強(qiáng)教室,、食堂、宿舍,、洗手間,、洗漱間這些場(chǎng)所的環(huán)境衛(wèi)生，以清潔為主,，預(yù)防性的消毒為輔,，要加強(qiáng)教室、辦公室保持開(kāi)窗通風(fēng),，引導(dǎo)師生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,，尤其加強(qiáng)孩子們手衛(wèi)生的管理，要保持手部的清潔,，減少孩子們感染的機(jī)會(huì),。

 

四是做好學(xué)校的應(yīng)急處置，加強(qiáng)對(duì)學(xué)校的督導(dǎo)檢查,。師生一旦出現(xiàn)可疑癥狀,，一方面要向?qū)W校及時(shí)報(bào)告，另一方面要及時(shí)通報(bào)衛(wèi)生部門(mén),，及時(shí)進(jìn)行居家醫(yī)生觀察或者就醫(yī),，進(jìn)行進(jìn)一步的醫(yī)學(xué)排查，一旦發(fā)現(xiàn)疑似病例，學(xué)校應(yīng)該立即啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案,，采取防控措施,。對(duì)于學(xué)校的防控措施是否落實(shí)到位，屬地的相關(guān)部門(mén)還要加強(qiáng)監(jiān)督檢查,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)存在的問(wèn)題,，幫助學(xué)校完善相關(guān)的措施，能夠在復(fù)學(xué)復(fù)課的過(guò)程中最大程度的保證學(xué)校秩序的正?；謴?fù),，保證孩子們能夠安全的上學(xué)、上課,。

 

 

來(lái)源：國(guó)家衛(wèi)生健康委